جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية

المهارات الحياتية

متاح قبل الدفع
قراءة نحو 3 دقيقةمحفوظ محليًا وسحابيًا عند الدخول

حدّد أي جملة لحفظها في المراجعة أو تمييزها بالأصفر.

شرح الميد · الكتابة التقنية والوظيفية

هدف الدرس

أن تبني نصًا وظيفيًا واضحًا يراعي الغرض والقارئ ويصلح للاستخدام.

الفهرس

  • التخطيط والمسودة
  • الوضوح والتنظيم
  • المراجعة والاختصار
  • أشكال الكتابة الوظيفية

التخطيط والمسودة

الكتابة مهارة تُكتسب بالممارسة، وتبدأ قبل كتابة الجملة الأولى: حدّد القارئ والغرض والنتيجة التي تريد من النص، ثم اجمع المعلومات اللازمة فقط. يساعد المخطط على ترتيب الأفكار والعلاقات بينها، ويمنع ظهور التفاصيل قبل أن يعرف القارئ موضوع الرسالة أو التقرير.

الوضوح والتنظيم

تحتاج الكتابة الفعالة إلى لغة دقيقة وتركيب واضح. يبرز الأسلوب المباشر من قام بالفعل، بينما قد يحجب المبني للمجهول المسؤولية إذا لم تكن مهمة؛ ويظل اختيار الصياغة تابعًا للغرض. قسّم الأفكار إلى فقرات مترابطة، واستخدم العناوين والقوائم عندما تعرض بنية حقيقية.

من معايير الكتابة التقنية وضوح الفكرة ودقتها وإيجازها. أزل التكرار والعبارات التي لا تضيف معلومة، واختر مفردات مألوفة للقارئ. الإيجاز ليس حذفًا للمعلومة اللازمة: ينبغي أن يبقى النص مكتملًا بما يكفي ليقود إلى الإجراء المقصود.

المراجعة والاختصار

راجع النص على مرحلتين: افحص أولًا صحة المعلومات وترابطها واكتمال ما يحتاجه القارئ، ثم راجع اللغة والقواعد والتهجئة. اقرأه من منظور المتلقي: هل تظهر الفكرة الرئيسة؟ هل المصطلح مفهوم؟ هل يعرف القارئ الخطوة التالية؟ قد تكشف المراجعة أن ترتيب الفقرات يحتاج إعادة بناء لا مجرد تصحيح كلمات.

أشكال الكتابة الوظيفية

تختلف بنية المذكرة والتقرير والسيرة الذاتية ورسالة التغطية والنشرة تبعًا لوظيفتها. تعرض المذكرة غرضًا عمليًا ومعلوماتها التنظيمية، ويجمع التقرير وصفًا أو نتائج بحسب المهمة، بينما تقدم السيرة خبرة صاحبها ومؤهلاته. لا تنسخ قالبًا واحدًا بينها؛ اختر العناصر التي تخدم قارئ كل وثيقة.

الخلاصة

خلاصة الدرس: خطط للنص وفق غرضه، ثم اجعله واضحًا ودقيقًا ومكتملًا بلا حشو.

الخطوة التالية

ابدأ أسئلة سنوات الميد

ستبدأ مباشرة بكل أسئلة الميد من جميع الموضوعات، ويمكنك إنهاء الجلسة متى أردت.