جامعة اليرموك

الريادة والابتكار (ساعة واحدة)

متاح قبل الدفع
قراءة نحو 3 دقيقةمحفوظ محليًا وسحابيًا عند الدخول

حدّد أي جملة لحفظها في المراجعة أو تمييزها بالأصفر.

شرح الفاينال · مراحل العملية الإبداعية

هدف الدرس

أن ترتب المراحل الخمس للعملية الإبداعية وتفصل بين الحكم على الفكرة واختبارها.

الفهرس

  • الإعداد
  • الاحتضان
  • الإشراق
  • التقييم
  • التحقق.

المراحل الخمس

يعدّ الملخص خمس مراحل منفصلة: الإعداد، ثم الاحتضان، ثم الإشراق أو الاستبصار، ثم التقييم، ثم التحقق (ص ٦–٨، صور ٧–٩). ليست الفكرة اللامعة دليلًا على صلاحية المشروع؛ تأتي بعد ظهورها مرحلتان مختلفتان.

المرحلةما يحدث فيهاناتجها
الإعدادجمع معرفة المشكلة وما يرتبط بهامادة للفهم والربط
الاحتضانترك الفكرة لتنضج بعيدًا عن التركيز المباشرعلاقات جديدة بين المعطيات
الإشراقظهور الفكرة أو الرابط الجديدتصور أولي للحل
التقييمالحكم على جودة الفكرة وملاءمتهاقرار بتطويرها أو رفضها
التحققفحص إمكانها عمليًا في الواقعدليل أقوى على صلاحيتها

الإعداد والاحتضان

في الإعداد تُفهم المشكلة ويُجمع ما يخصها من معلومات؛ فالربط الإبداعي يحتاج مادة. وفي الاحتضان يستمر التفكير في الخلفية بعد مرحلة التركيز، وقد تتبدل الروابط بين المعلومات. لا تعني الحضانة اعتماد أول فكرة تظهر، ولا تعني ترك المشروع بلا متابعة (ص ٧، صورة ٨).

الإشراق ثم التقييم

الإشراق لحظة وضوح علاقة أو حل محتمل. يتبعه التقييم: هل الفكرة مناسبة للمشكلة؟ هل تستحق المتابعة؟ يعرض المصدر التقييم مرحلة مستقلة، ولذلك لا يصح اختصار التسلسل إلى أربع مراحل بحذفها. نتيجة التقييم قد تعيد العمل إلى جمع معلومات أو توليد بديل (ص ٨، صورة ٩).

التحقق

بعد الحكم الأولي على الفكرة يأتي التحقق من إمكان تطبيقها. الفرق بين المرحلتين أن التقييم يقدّر جدارة الفكرة، بينما يتحقق الفحص اللاحق من صلاحيتها بوقائع أو تجربة. يمكن تعديلها بعد الاختبار، فلا يصبح التسلسل خطًا لا رجعة فيه (ص ٨، صورة ٩).

مهم · متكرر في أسئلة السنوات: ترتيب المراحل الخمس والفصل بين الإشراق والتقييم والتحقق محور متكرر.

الخلاصة

خلاصة الدرس: الإعداد → الاحتضان → الإشراق → التقييم → التحقق. ظهور الفكرة بداية الفحص، لا نهايته.

الخطوة التالية

ابدأ أسئلة سنوات الفاينال

ستبدأ مباشرة بكل أسئلة الفاينال من جميع الموضوعات، ويمكنك إنهاء الجلسة متى أردت.