حدّد أي جملة لحفظها في المراجعة أو تمييزها بالأصفر.
شرح الفاينال · التواصل والمشاركة في الجماعة
هدف الدرس
أن تفسر كيف ترتبط القيادة بتماسك الجماعة والمسؤولية المجتمعية، وأن تميز الاهتمام والفهم والمشاركة في دور القائد.
الفهرس
تماسك الجماعة والتواصل، الاهتمام والفهم والمشاركة، العدل وتوزيع المسؤوليات.
تماسك الجماعة والتواصل
تصف مادة المسؤولية المجتمعية القيادة بأنها نشاط اجتماعي هادف. يرى القائد نفسه عضوًا في الجماعة، فيتعرف مصالح أعضائها ويشركهم في رسم الخطط. لا يكفي أن يعلن هدفًا؛ بل يحافظ على تواصل مفتوح ومستمر بينه وبينهم، وبين الأعضاء بعضهم مع بعض. يسمح هذا التواصل بمعرفة الاحتياجات وتصحيح العمل حين تظهر مشكلة، ويساعد الجماعة على الاستمرار بدل أن تتفرق حول غاية لا يفهمها أفرادها.
الاهتمام والفهم والمشاركة
تربط المادة دور القائد في المسؤولية المجتمعية بثلاثة عناصر مترابطة:
| العنصر | معناه في الجماعة |
|---|---|
| الاهتمام | التفاعل مع الجماعة والاتصال بها وتقبلها. |
| الفهم | إدراك حاجات الأعضاء وأثر سلوك القائد فيهم. |
| المشاركة | قبول الأدوار وتنفيذ العمل وتقويمه مع الأعضاء. |
إذا اقتصر القائد على الاتصال بلا فهم، فقد يسمع الأعضاء ولا يلتفت إلى حاجاتهم. وإذا فهم تلك الحاجات من دون مشاركة، بقيت الخطة قرارًا فرديًا. لذلك تتصل العناصر الثلاثة: التواصل يكشف الحاجة، والفهم يوجه القرار، والمشاركة تجعل المسؤولية مشتركة.
العدل وتوزيع المسؤوليات
يربط المصدر نمو المسؤولية المجتمعية في الجماعة بأن يوزع القائد المسؤوليات حسب الكفايات والاستعدادات والموارد المتاحة، وأن يتيح للأعضاء المشاركة في صياغة الأهداف وتقويم النشاط. ويضيف ضرورة العدل بين الأعضاء؛ فالتفضيل غير المبرر يضعف الثقة التي يعتمد عليها تعاونهم. التقويم هنا مراجعة لما قامت به الجماعة وما حققته، حتى تصحح عملها وتبقى أهدافها مفهومة.
الخلاصة
خلاصة الدرس: يتكون تماسك الجماعة من تواصل مفتوح، وفهم لحاجات الأعضاء، ومشاركة عادلة في الأدوار والأهداف والتقويم. هذه العلاقة هي ما يربط القيادة بنمو المسؤولية المجتمعية.
